![]() |
![]() |
#1
|
|||
|
|||
![]() dùng lờ bida một cách xác thực và hiệu trái là quan trọng phanh đạt đặng kỹ trần thuật công bida nhằm. Dưới đây là một chỉ dẫn dùng làm lơ bida: cố kỉnh làm lơ bida: để tim bàn tay trái (đối với người xuôi tay phải) lên thanh bida, gần phần đầu que. nhằm ngón cái và ngón trỏ mức tay giả dụ lên phớt lờ bida, tạo thành đơn hình chữ V bé. tốt cạc ngón khác mực tàu tay phải trên bò bida để tạo sự êm thấm toan và kiểm rà. toan do tay: nhằm tay trái lên bàn đánh bida được tạo sự êm thấm toan. đặng ngón tay trỏ và ngón tay giữa mực tay phải vấy theo que bida xuể thi thể định điểm tiếp xúc với trái bida. tiến đánh bida: nổi que bida ra bởi trí đúng trước trái bida đích. tiễn thanh bida về bên sau và sau đấy du sít thanh bida béng bên trước được công vào trái bida. bảo đảm rằng bạn tạo vào trên dưới ma trung thành và lực khoẻ thích hợp phanh đạt nhằm hiệu quả nhòm muốn. Điều chỉnh sức làm: Thay đổi lực đánh bida phẳng cách điều chỉnh vì trí mực tay phải trên que bida. lúc để tay nếu gần phần đầu thanh, lực đánh sẽ bạo hơn. trái lại, nhút nhát nổi tay giả dụ xa phần đầu thanh, sức công sẽ yếu hơn. Cảm thừa nhận và điều chỉnh: Theo dõi cảm giác hồi tiếp xúc giữa phớt tỉnh bida và trái bida. Điều chỉnh cách bạn làm bida tốt đạt đặng dạo chuẩn xác và hiệu suất đặt nhất. lắng tai âm thanh phát vào buổi thanh bida tiếp xúc cùng trái bida. Điều nào lắm trạng thái giúp bạn làm ví sự bạo yếu và đúng sai ngữ củng đánh. thực hiện và rèn luyện: thực hiện liền tù tù để cải thiện kỹ tường thuật và cảm giác lát công bida. rèn luyện các kỹ trần thuật cơ bản như đả trái, làm nếu, đả trọng điểm và công căng thắng đỡ cao khả hay tiến đánh bida mực tàu bạn. nhá rằng, việc sử dụng lơ bida là một quá đệ đoàn luyện và cải thiện liên tiếp. Hãy kiên nhẫn và chả ngại thí nghiệm tốt cỡ ra phong cách và kỹ tường thuật tiến đánh bida phù hợp với bạn. Nguon: Hướng dẫn sử dụng lơ bida |
![]() |
![]() |
CHUYÊN MỤC ĐƯỢC TÀI TRỢ BỞI |
![]() |
Công cụ bài viết | |
Kiểu hiển thị | |
|
|
Múi giờ GMT +7. Hiện tại là 05:01 PM |